「贈別詩」雖然充滿感傷之意，但它卻又偏偏能夠博得人們的喜歡。其實這主要就是因為送別詩飽含真情，將人間最真實、珍貴的「情」體現出來，從而達到與讀者共鳴的效果。

不過一般的贈別詩都集中于「離別」之上，也就是說重在表達離愁別緒。比如王維的《送元二使安西》，比如白居易的《南浦別》等等。

宋朝詩人陳師道也曾寫有一首贈別詩，但是他的這首詩卻與一般的「贈別詩」有所不同。此詩并不僅僅在于表達作者心中的離愁別緒，而是拔高了一個層次，將人世的艱辛與不易寫得無比通透。

無關名氣，旨在分享大美；詩巷在本期要跟大家分享的，就是陳師道的這首與眾不同的贈別詩。

別黃徐州

宋·陳師道

姓名曾落薦書中，刻畫無鹽自不工。

一日虛聲滿天下，十年從事得途窮。

白頭未覺功名晚，青眼常蒙今昔同。

衰疾又為今日別，數行老淚灑西風。

陳師道，字履常，號后山居士，徐州彭城人，江西詩派的重要成員之一。

陳師道也是「蘇門六君子」之一，曾經受蘇軾的舉薦，做過徐州教授和潁州教授等。在詩歌創作方面，陳師道講究「無一字無來處」，充分體現著江西詩派的秉持風格。

42歲的時候陳師道在潁州落職，由于生活所迫，他不得不寄居于徐州的岳父家中。次年，陳師道離開徐州時，寫下了這首詩向他的朋友徐州知州黃君告別。

詩的首聯從「曾經」說起，頗顯滄桑之味：姓名曾落薦書中，刻畫無鹽自不工；自己的姓名曾經落在當時名流的薦書之中，但作者因為自己的才疏學淺、詩未全工而感到慚愧。

「刻畫無鹽」引用了《晉書》中「刻畫無鹽，唐突西施」的典故，妥當地表達了作者有愧于稱譽的心情。當然，這也是他自謙行為的一種體現。

作者告別老朋友，為什麼要說曾經的事情與自己的感想呢？這無疑是在為后文打基礎。

另外，首聯也比較充分地為全詩奠定了一種沉郁又感傷的情感色彩，這是它在布局方面所體現出的作用。

接下來的頷聯在首聯的基礎之上繼續做補充，繼續寫作者的感想：一日虛聲滿天下，十年從事得途窮；一時間虛名傳遍天下，但誰曾想十年來，「我」卻依然有途窮之感。

這一聯的脈絡與首聯銜接得十分緊密，將作者得到舉薦后所發生的事與產生的感想都道了出來。

陳師道曾經受過蘇軾等人的舉薦，從而從布衣身份變為徐州的教授，這對他來說應該算是一件值得慶幸的事。

但走上仕途并不意味著美好生活就此開始，作者所要面臨的，將是官場中的各種考驗。所以紹圣元年的一次罷免，就讓陳師道感受到了來自官場的打擊，品嘗到了人世間的另一味艱辛。

「十年從事得途窮」，這七個字就是作者在這種情況下所發出的深刻感慨。

盡管官場失意，但作者依舊對仕途抱有希望，故而他在頸中這樣說：白頭未覺功名晚，青眼常蒙今昔同；「我」的頭髮雖然已經白了，但建功立業的心志還在，很感激老朋友一直以來對「我」的器重。

先寫自己在生活與官場中的失意，再寫自己心中真實的想法，不得不說，作者還真是一個很會說話的人。所以從頸聯中，我們也便可以得知首聯與頷聯的最終意圖：作者對老朋友「黃徐州」寄有一定的希望；他希望在官途方面，黃徐州能夠幫忙舉薦自己，從而讓自己擺脫頷聯中說寫的「途窮」之感。

「青眼常蒙今昔同」不僅體現著作者與黃徐之間深厚的情誼，更體現著作者對黃徐州的欽佩與感激之情。

詩在最后集中表達情感，將「離別」的悲傷與哀愁之情一筆道出：衰疾又為今日別，數行老淚灑西風；在病中與「妳」道別，讓人不禁傷心難過，將成行的老淚灑落在西風中。

想要說的話已經說完，該打的基礎已經打得很堅實，那麼作者把離別的話題與感傷的心情留到尾聯中去表達，就顯得格外有分量，格外具有感染力。

前六句都在以各自的方式營造氛圍、渲染情感，尾聯順勢而出，將情感做以升華，在呼應前文的同時，通過生動的畫面增強了詩的韻味，可謂收篇有力，延味無窮。

陳師道的這首詩，有「離別」之愁，更見人世之辛，的確是較為新穎的「贈別」佳作。

西風吹落離人淚，也說傷心也說愁；各位看官，當讀完于陳師道的這首「贈別詩」，不知妳有何特別的感想？歡迎在評論區暢所欲言。